泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)2013年開始實行“書院制”學(xué)生教育管理模式，并于2018年正式啟動學(xué)校“學(xué)院+書院”的雙院制育人模式改革，2022年成功入選教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位。
當(dāng)前，學(xué)校已建立六大主題書院對應(yīng)八大學(xué)院的“雙院制”協(xié)同育人模式，實現(xiàn)在校學(xué)生住宿書院制全面覆蓋。書院成立黨總支、二級團(tuán)委，院務(wù)團(tuán)隊全面進(jìn)駐書院學(xué)生社區(qū)辦公，與學(xué)生同吃同住同生活，為學(xué)生提供精細(xì)化、高效化、專業(yè)化成長服務(wù)。通過“掛聯(lián)制”“導(dǎo)師制”“成長提高日”等方式聚合育人力量，打造校院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、黨員教師、心理教師、項目導(dǎo)師等校內(nèi)外結(jié)合、專兼職互補、多層次協(xié)調(diào)的“一站式”學(xué)生社區(qū)育人隊伍。
書院樓棟在空間設(shè)計上融入了“共享、和諧”理念，天井回廊式的建筑風(fēng)格，有效確保了住宿書院的通風(fēng)采光及學(xué)生活動空間，同步配備黨團(tuán)活動室、自習(xí)室、心理解壓室、共享客廳、創(chuàng)客空間、運動場館、超市及各類生活服務(wù)設(shè)施，為育人隊伍進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)開展交流指導(dǎo)、助力學(xué)生成長創(chuàng)造了良好條件。
圍繞“善”“馨”“創(chuàng)”“匠”“容”等主題，各書院深耕書院主題文化建設(shè)，實現(xiàn)“一院一主題”“一院一品牌”。積極整合育人資源，推行育人陣地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、社會實踐等書院建設(shè)等，在校內(nèi)外建設(shè)學(xué)生思想教育、素質(zhì)教育、實踐教育基地，全程貫通、同頻共振，實現(xiàn)“育人全過程服務(wù)跟進(jìn)”，滿足學(xué)生從入校到離校的全過程成長需求。
泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德智體美勞全面發(fā)展，把全員、全程、全方位“三全育人”落到實處，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立學(xué)生工作處（部）、團(tuán)委、書院“三位一體”的學(xué)生管理體制，以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位，致力于培養(yǎng)具有“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)對在校生實行全員書院制和導(dǎo)師制，成立6個書院，分別形成獨特的“一善“雙馨”“三創(chuàng)”“四實”“八方”“拾德”書院主題文化。
泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生組織14個，包含青年宣傳中心、青年發(fā)展服務(wù)中心、學(xué)生社團(tuán)管理中心、學(xué)生社會實踐與志愿服務(wù)中心等4個校團(tuán)委下設(shè)中心部門，以及校學(xué)生會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、大學(xué)生記者團(tuán)、中營之聲廣播臺、校衛(wèi)隊、校自律會、泉大網(wǎng)絡(luò)電視臺、易班工作站、大學(xué)生退役軍人服務(wù)社等十大校級學(xué)生組織，同時還有招生辦新媒體中心、各書院學(xué)生會、各書院自律會等二級學(xué)生組織十余個。
社團(tuán)40個，覆蓋文藝體育、創(chuàng)業(yè)實踐、科技創(chuàng)新等活動方向，其中思想政治類2個、學(xué)術(shù)科技類2個、文化體育類31個，志愿公益2個，以及其他類社團(tuán)4個，社團(tuán)豐富了泉大師生的課余文化生活，創(chuàng)造了和諧融洽的文化氛圍與學(xué)習(xí)氣氛。在這40個社團(tuán)中，涵蓋種類豐富，風(fēng)格迥異的社團(tuán)。如果你熱愛中華傳統(tǒng)文化、熱衷琴棋書畫，泉大源歆國學(xué)社、書畫協(xié)會、沙舞沙畫協(xié)會等時刻為你開放；如果你有熱愛音樂的心或有拿手的樂器，泉大吉他協(xié)會、葫蘆絲協(xié)會、竹笛協(xié)會等期待著所有有一顆音樂之心的人加入……所有社團(tuán)都期待著大家發(fā)現(xiàn)它們的精彩，為自己的大學(xué)生活抹上濃烈的青春。
