3月28日，泉州職業(yè)技術大學與菲律賓技術教育與發(fā)展署（以下簡稱TESDA）訪問團一行在北京舉行系列工作會談，圍繞已制定的“菲律賓國家職業(yè)技能標準”（以下簡稱標準）如何落地實施展開深度磋商。此次交流活動包含訪問菲律賓駐華使館、訪問教育部職業(yè)教育發(fā)展中心并舉行專題座談等，標志著中菲職業(yè)教育合作從“標準共建”邁向“項目合作”的關鍵階段。
拜訪菲律賓駐華大使館 共促職業(yè)教育合作
上午，校長吳濱如與TESDA執(zhí)行署長埃爾·西德·卡斯蒂略El Ci Castillo、菲律賓職業(yè)技術教育聯(lián)合會主席小奧諾弗雷?G?伊諾森西奧Fr.Onofre G. Inocencio、中菲絲路學院基金會主席張紅陽一行拜訪菲律賓駐華大使館，與菲律賓駐華大使吉米Jaime Adriano Florcruz、公使兼總領事李尚勇Arnel G. Talisayon、商務參贊格倫·佩尼亞蘭達Glenn G. Penaranda、三等秘書兼副領事瑪麗亞·梅伊·法布羅斯Maria May-I Fabros等官員進行非正式會談。
▲ 菲律賓駐華大使吉米與訪問團交流
▲ 菲律賓大使館商務參贊格倫·佩尼亞蘭達與訪問團交流
▲ 菲律賓大使館三等秘書兼副領事瑪麗亞·梅伊·法布羅斯與泉州職業(yè)技術大學校長吳濱如交流
吳濱如詳細介紹了學校的發(fā)展情況，特別是在職業(yè)教育人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、國際合作及標準開發(fā)方面的經(jīng)驗。格倫·佩尼亞蘭達指出，中國尤其福建許多企業(yè)在菲律賓投資設廠，需要大量具備專業(yè)技能、了解中國文化和語言的人才，希望泉職大和TESDA、中菲絲路學院基金會的合作能夠填補這一人才缺口。瑪麗亞·梅伊·法布羅斯則表示，很高興看到泉職大與菲律賓的密切往來，希望盡快能夠訪問學校，為雙方對接更多職業(yè)教育資源。
拜會教育部職業(yè)發(fā)展中心 共商標準落地
中午，訪問團與教育部職業(yè)教育發(fā)展中心（以下簡稱中心）主任林宇、國際合作與交流處處長鄭堅等展開深入交流。林宇向與會人員介紹了中心職能、中國職業(yè)教育的發(fā)展歷程，分享了最新的職教數(shù)據(jù)，并向TESDA代表團贈送雙語版《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》。隨后，林宇和埃爾·西德·卡斯蒂略、小奧諾弗雷?G?伊諾森西奧共同為“菲律賓國家職業(yè)技能標準開發(fā)合作項目”六大領域（可再生能源和電動汽車、建筑、信息和通信技術、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、酒店）的牽頭院校（以下簡稱院校）頒發(fā)證書，表彰其在標準制定工作中的突出貢獻。
▲ 教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇向TESDA代表團贈送雙語版《中國職業(yè)教育發(fā)展報告》
▲ 教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇、TESDA執(zhí)行署長埃爾·西德·卡斯蒂略、菲律賓職業(yè)技術教育聯(lián)合會主席小奧諾弗雷?G?伊諾森西奧共同為“菲律賓國家職業(yè)技能標準開發(fā)合作項目”六大領域的牽頭院校頒發(fā)證書
座談會上，TESDA、中心和院校代表圍繞標準的進一步落地實施、中菲的政策支持及合作模式展開研討。雙方一致認為，職業(yè)技能標準的落地不僅要結合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求，還需建立長效機制，確保標準、課程體系和人才培養(yǎng)方案持續(xù)得到迭代優(yōu)化，使人才培養(yǎng)培訓真正能滿足菲律賓當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求。瑪麗亞·梅伊·法布羅斯代表使館表示，“標準的制定不是單向的輸出，而是雙向動態(tài)校準，我們將全力配合和支持標準的有效落實和執(zhí)行”。
此次高層會談進一步夯實了泉大與TESDA的合作基礎，并為中菲職業(yè)教育合作提供了新思路。下一步，雙方將圍繞標準的本土化實施制定具體方案，并在試點院校中開展師資培訓、課程建設和教學資源共享。同時，雙方計劃建立長期合作機制，確保標準在菲律賓的穩(wěn)步推進。
